عدد الضغطات  : 21077
 
 عدد الضغطات  : 25850  
 عدد الضغطات  : 18548  
 عدد الضغطات  : 30572  
 عدد الضغطات  : 22994  
 عدد الضغطات  : 187987  
 عدد الضغطات  : 155126  
 عدد الضغطات  : 131631


قديم 16-05-2011, 03:40 AM   #1
المهرة الأصيلهـ

منتسب جديد

معلوماتى










بياناتى

  التقيم: المهرة الأصيلهـ is on a distinguished road
 
اناالان :المهرة الأصيلهـ غير متواجد حالياً
 
713413661 حل مناقشات الاخلاق الاسلاميه

 

الحل منقول من الاخت سهرانه الليالي


ياقلبي أمس نزل الدكتور المناقشه 3/4/واليوم نزل من المناقشه5إلا المناقشه12 وهذا الحل تفضلي :
هذي مناقشات الأخلاق الأسلاميه وأداب المهنه من المناقشه الخامسه إلا المناقشه الثانيه عشر :
المناقشه الخامسه :

يقول سيدنا عثمان بن عفان رضي الله عنه : ( إن الله ليزع بالسلطان مالايزع بالقرآن ). ناقشي ذلك مبيناً مراده رضي الله عنه من هذا القول , ومبدياً رأيك فيه ؟
ونعني بها السلطة الحاكمة بما تملكه من قوة ردع, وأجهزة رقابة, وفي بيان أثر هذه الرقابة من الدولة يقول الخليفة الثالث عثمان بن عفان رضي الله عنه: (إن الله ليزع بالسلطان ما لا يزع بالقرآن). أي أن الله يدفع بالسلطان أناساً عن اقتراف المنكر, وذلك خوفاً من عقوبته, لأن القرآن الكريم لا يدفعهم ولا يؤثر فيهم, فقلوبهم ميتة, وإيمانهم ضعيف, وعقولهم معطلة, وما يردعهم هو خوف العقوبة فقط.
المناقشه السادسه :
تتسم المسؤولية في الإسلام بأنها ذات طابع شخصي . ناقشي ذلك ؟؟
تتسم المسؤولية في الإسلام بأنها ذات طابع شخصي، بمعنى أن الإنسان مسؤول عن تصرفاته فقط, دون غيره, وهناك آيات كثيرة من كتاب الله تؤكد هذه الحقيقة منها: {مَنِ اهْتَدى فَإِنَّما يَهْتَدِي لِنَفْسِهِ وَمَنْ ضَلَّ فَإِنَّما يَضِلُّ عَلَيْها وَلا تَزِرُ وازِرَةٌ وِزْرَ أُخْرى}, ومنها: {وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسانِ إِلَّا ما سَعى}. وعلى تصرفاته من الأقوال والأفعال يأتي الثواب والعقاب.
إلا أن هذه المسئولية الفردية لا تمنع الفرد أن يكون مسؤولاً عن انحراف مسلك أبنائه أو أقرانه، أو من له ولاية عليه, والمسؤولية هنا ليس من أجل الفعل, بل من أجل التقصير في واجبه فيما وكل إليه (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته), أو لتقاعسه عن واجبه الذي فرضه عليه الشرع, قال تعالى: {ولتكن منكم أمة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهمون عن المنكر}.
المناقشه السابعه :
كان النبي صلى الله عليه وسلم أزهد الناس في الدنيا وأرغبهم في الآخرة . اشرح ذلك من خلال ذكر صور عملية من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم ؟؟
كان صلى الله عليه وسلم أزهد الناس في الدنيا وأرغبهم في الآخرة, خيره الله تعالى بين أن يكون ملكاً نبياً أو يكون عبداً نبياً فاختار أن يكون عبداً نبياً. كان ينامُ على الفراش تارة، وعلى الحصير تارة، وعلى الأرض تارة، وعلى السرير تارة. قال أنس بن مالك رضي الله عنه : ( دخل عمر وناس من الصحابة فانحرف النبي صلى الله عليه وسلم فرأى عمر أثر الشريط في جنبه فبكى فقال النبي صلى الله عليه وسلم: ما يبكيك يا عمر؟ قال: ومالي لا أبكي وكسرى وقيصر يعيشان فيما يعيشان فيه من الدنيا وأنت على الحال الذي أرى. فقال يا عمر: أما ترضى أن تكون لهم الدنيا ولنا الآخرة؟! قال : بلى. قال: هو كذلك.
وكان من زهده صلى الله عليه وسلم وقلة ما بيده أن النار لم تكن توقد في بيته في الشهر والشهرين, فعن عائشة ـ رضي الله عنها ـ أنها كانت تقول لعروة بن الزبير: والله يا ابن أختي كنا لننظر إلى الهلال ثم الهـلال ثـلاثة أهله في شهرين ما أوقـد في أبيـات رسـول الله صلى الله عليه وسلم نار، قلت: يا خالة فما كان عيشكم؟ قالت: الأسودان ـ التمر والماء ـ).
وعن ابن عباس رضي الله عنهما قال: (كان النبي صلى الله عليه وسلم يبيت الليالي المتتابعة طاوياً وأهله لا يجدون عشاءاً، وكان أكثر خبزهم الشعير). وعن أنس أن النبي صلى الله عليه وسلم لم يكن يدخر شيئا لغد.
المناقشه الثامنه :
هناك ألفاظ قريبة في معناها من لفظ المهنة كالحرفة , غير أن بين الأثنين فوارق بين ذلك ؟؟
هناك ألفاظ قريبة في معناها من المهنة وربما التبست بها, وهي:
الحرفة:
الحِرفة لغةً: بالكسر؛ الصنعة أو وسيلة الكسب التي يَرْتزق منها المرء بصفة مستمرة, من زراعة أو صناعة أو تجارة, وتحتاج إلى تدريب قصير. وسميت بذلك لأنه مُنْحرِف إليها. ويقال حِرْفَتُهُ أنْ يفعل كذا: أي؛ دأبه وديدنه. والاحتراف: هو الاكتساب. وليس لها معنى اصطلاحي خارج عن المعنى اللغوي. وغالباً ما تستعمل في الأعمال اليدوية سواء كانت بآلة أو بغير آلة.
من ذلك ما ورد أن أبا بكر الصديق رضي الله عنه لما استُخْلِف, وكان تاجراً, فأراد أن يخرج لتجارته, فقال له عمر: إلى أين؟ قال: أحترف لأهلي. قال: ومن لمصالح المسلمين وإدارة شؤونهم. ارجع ويُصرف لك من بيت المال حاجتك, فرجع فجعلوا له ألفين. فقال: زيدوني فإن لي عيالاً, وقد شغلتموني عن التجارة, فزادوه خمسمائة. وقال أَبُو بَكْرٍ رضي الله عنه "لَقَدْ عَلِمَ قَوْمِي أَنَّ حِرْفَتِي لَمْ تَكُنْ تَعْجِزُ عَنْ مَئُونَةِ أَهْلِي, وَشُغِلْتُ بِأَمْرِ الْمُسْلِمِينَ, فَسَيَأْكُلُ آلُ أَبِي بَكْرٍ مِنْ هَذَا الْمَالِ, وَيَحتَرِفُ –أي أبو بكر- لِلْمُسْلِمِينَ فِيهِ". فعمل أبي بكر رضي الله عنه وأرضاه كان في التجارة, وقد سماه حرفة.
المناقشه التاسعه :
تعريف أخلاق المهنة:
تعني أخلاق المهنة تلك التوجيهات النابعة من القيم والمبادئ التي يؤمن بها أفراد المجتمع, والتي ينبغي للشخص أن يتحلى بها أثناء ممارسته للمهنة.
الفرق بين أخلاق المهنة وأنظمتها:
وأما أنظمتها فهي تلك القوانين والتشريعات التي تحدد وتنظم عمل الممارسين للمهنة.
أي أن أخلاق المهنة تهتم بما ينبغي فعله، وأما أنظمة المهنة فتهتم بما يجب فعله.
وعليه فإن من يخالف الأخلاق يستحق اللوم والعتاب, وأما من يخالف الأنظمة فإنه يستحق العقوبة أيضاً مضافاً إلى اللوم والعتاب.
المناقشه العاشره
الحاجة إلى دراسة أخلاق المهنة كبيرة وملحة في هذا العصر ناقش ذلك ؟؟
مدى الحاجة إلى دراسة أخلاق المهنة:
لكل مهنة أخلاق وآداب عامة تحددها القوانين واللوائح الخاصة بها, ومن خلال مراعاتها تتم المحافظة على المهنة ومكانتها. وكثيراً ما تجمع هذه الآداب والأخلاق في وثيقة واحدة, يطلق عليها ميثاق الشرف المهني.
ومن المعلوم أن مجموع المهن في المجتمع هي الأداة المنفذة لأهداف وتطلعات أبنائه, فإذا فقد العاملون فيها الآداب والأخلاق, كان ذلك نذير شؤم عليهم, ودليلاً على قرب نهايتهم, إذ كما قال الشاعر: وإنما الأمم الأخلاق ما بقيت فإن همُ ذهبت أخلاقهم ذهبوا
وتزداد أهمية أخلاق المهنة في عصرنا الحالي, نظراً لاتساع سلطان العلم وما رافقه من تقنيات معاصرة بشكل مذهل, ولتضاعف مجالات العمل أضعافاً كثيرة عن العصور السابقة, وقد رأينا كيف أن العلم استغل استغلالاً سيئاً من قبل بعض المجتمعات, فأصبح وسيلة للإفساد والتدمير والعبث بمصير البشرية والبشر, فمن القنابل النووية إلى الهيدروجينية, إلى الصواريخ العابرة للقارات, إلى غزو الفضاء من خلال الأقمار التجسسية, إلى التلاعب بالجينات الوراثية والاستنساخ ... وهكذا.
وقد شعر كثيرون من رجال العلم والفكر في العالم بخطورة الأمر, فدعوا إلى وضع ميثاق شرف أخلاقي لكل مهنة, من شأنه أن يحمي سمعتها, ويحافظ عليها من الانحراف والاستغلال.
المناقشه الحادي عشر :
يشترط في المهنة لتتصف بالطهارة أن تتوافر فيها شروط متعددة أذكر هذه الشروط ؟؟
شروط الطهارة المهنية:
يشترط في المهنة لتتصف بالطهارة أن تتوافر فيها ما يأتي:
1- أن يكون كل من العامل ورب العمل صاحب صفحة بيضاء في سجل المهنة, ويحرص على استمرارها كذلك (شهادة حسن سلوك). فلو عرف عن قاض قبوله للهدية تلوثت صفحته المهنية, ولو عرف عن طبيب تتبعه لعورات النساء تلوثت صفحته المهنية ... وهكذا الموظف الذي يرتشي, والتاجر الغشاش.
2- أن يلتزم كل من طرفي المهنة العامل ورب العمل بالقواعد المنظمة لممارستها, فرب العمل يحصل على ترخيص مزاولة المهنة قبل ممارستها, ولا يتعاقد مع غير المستوفين لشروط التعيين (من مثل السن القانونية والمؤهل الدراسي وغيرها) وإلا تلوثت صفحته المهنية. والعامل يكون حاصلاً على المؤهل الدراسي في المهن التي تشترطه كالطب والصيدلة مثلاً.
3- أن يكون لدى العامل خبرة كافية في الأعمال التي يستلزم ممارستها تلك الخبرة كالعمليات الجراحية مثلاً فلا يقوم بها إلا ممارس, وكالمناقصات أو المزايدات الكبيرة فلا يقوم بها عامل مبتدئ, وكإنتاج المصنوعات التي تحتاج إلى تقنية عالية فلا يشرف عليها إلا خبير.
4- أن يشتهر عن صاحب المهنة (سواء أكان عاملاً أو رب عمل) الحرص على الإتقان وعدم إجازة المنتج إلا في درجة عالية من الجودة.
فإذا افتقد أي شرط من هذه الشروط كان ذلك مسَّاً بخلق الطهارة المهنية.

المناقشه الثاني عشر :
تكلم الفقهاء عن مظاهر الاستقامة من خلال ذكرهم للفروع الفقهية وتناولهم لأحكامها, وفيما يلي ذكر لبعض هذه المظاهر:
1- الغبن في المعاوضات المالية:
والغبن يعني الخديعة, ويترتب عليه عدم التعادل في التزامات الطرفين حيث يتم استغلال أحدهما للآخر نتيجة لاسترساله وعدم معرفته بأصول المعاملة وقواعدها. وقد حرم الإسلام هذا السلوك لمنافاته للعدل فقال صلى الله عليه وسلم (غبن المسترسل حرام), وورد في بعض الروايات: (ربا). وحين أخبره شخص أنه يغبن في بيعه فقال: (إذا بايعت فقُلْ لَا خِلَابَةَ) أي لا خديعة. أي اشتريت منك بشرط أن لا تكون قد خدعتني, فإذا تبين أنك قد خدعتني فلي الخيار في إبطال البيع إلى ثلاثة أيام.
2-التطفيف في المكيال والميزان: ويعني التلاعب بها ببخسها وأكل أموال الآخرين بغير حق وهو ظلمٌ وينافي العدل الذي أمر الله به. قال تعالى: {إن الله يأمر بالعدل} وقال تعالى: { ويل للمطففين الذين إذا اكتالوا على الناس يستوفون إذا كالوهم أو وزنوهم يخسرون}.
فالتطفيف ينافي خلق الاستقامة المهنية التي من خصالها العدل والمساواة.
3- الالتزام في المهنة: أجمع الفقهاء على وجوب الالتزام بأداء المهنة على وجهها المعروف في صور المعاوضات, وعدم الإخلال بمتطلباتها لقولة تعالى: [يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَوْفُوا بِالعُقُودِ] {المائدة:1} . ولا يخفى ما لهذا من أثر طيب وإيجابي على تحقيق الثبوت والدوام والاستقرار للمعاملات, وهي من خصال خلق الاستقامة المهنية.


هذي مناقشات الأخلاق وأعذروني إذا كان فيها خطا ...






pg lkhrahj hghoghr hghsghldi

   
قديم 16-05-2011, 03:47 AM   #2
ṯone -

منتسب ذهبي

معلوماتى











بياناتى

  التقيم: ṯone - is on a distinguished road
 
اناالان :ṯone - غير متواجد حالياً
 
افتراضي

 

يسسسسسلمؤء ع النقلٍ ..~

<~ ججآريً الذهآب لـ موقع الجأمعه ولصقهآ فيــه .. :)
   
قديم 16-05-2011, 04:15 AM   #3
ملامح شوق
إداريــــة

معلوماتى











بياناتى

  التقيم: ملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond reputeملامح شوق has a reputation beyond repute
 
اناالان :ملامح شوق غير متواجد حالياً
 
افتراضي

 

الله يوفقج يالغلآ ..~
   
 

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
محتوى .. الاخلاق الاسلاميه وادآب المهنه ... (( 8 )) ... محاضرات جاهزه للطبااعه هتآآن ارشيف المستوى الثالث 8 25-04-2011 03:38 PM
حل الواجب [الاول] لمادة الاخلاق الاسلاميه عليط ارشيف المستوى الثالث 5 25-03-2011 08:27 AM
الاخلاق الاسلاميه الثامنه ريتاج ارشيف المستوى الثالث 3 14-12-2010 11:19 PM

Bookmark and Share


الساعة الآن 02:08 AM

أقسام المنتدى

【 الأقســـام العامـﮧ 】 | ا{ الــشريعـﮧ والــحياهـ ..◦● | ا{ قسم الترحيب بالأعضاء الجدد ..◦● | ا{ المنتدى الــــــعـــــام ..◦● | ارشيف المستوى السابع | المستوى السابع | قسم التعليم المطور للأنتساب | المنتدى الأدبــي ..◦● | { همس الخواطر ونبض القصيد ..◦● | المســتوى الـسابع | ارشيف المستوى السادس | المستوى الثامن | { منتدى الأسرة والمجتمع ..◦● | مسار اعاقة سمعية | مسار صعوبات تعلم | المســتوى الـسابع | المســتوى الـسابع | { منتدى الفوتوشوب والتكنولوجيا ..◦● | { الـــــجوال ..◦● | { المـ м.ş.ή ـآسنجر ..◦● | { البرامج والأنترنت ..◦● | { التصميم و الـ Photoshop ..◦● | { المكتبـﮧ السمعيـﮧ والمرئيـﮧ ..◦● | 【 الأقســـام الرياضيـﮧ والترفيهية والسياحية】 | { الشبآب و الرياضــﮧ ..◦● | ارشيف المستوى السابع | { الألـــعـــاب ..◦● | مسار إعاقة سمعية | { الــــــــــصــــور ..◦● | { المستوى الثامن ..◦● | { ارشيف المستوى الخامس ..◦● | المستوى السادس | المستوى السادس .. | المستوى السادس .. | المستوى السادس .. | المستوى السادس .. | المستوى السادس .. | { ارشيف المستوى الخامس..◦● | 【 {ارشيف التربية الخاصة ..◦● 】 | المستوى السادس | { أرشيف قسم إدارة أعمال ..◦● | ارشيف المستوى الأول | مسار اعاقة سمعية | مسار صعوبات تعلم | {طلاب المستوى الخامس { ادارة أعمال..◦● ..◦● | { منتدى طلبة التعليم عن بعد ..◦● | ..[ استراحة الطلاب والطالبات ].. | 【فعاليات ومسابقات 】 | {طلاب المستوى الاول {قسم الأداب} ..◦● | {طلاب المستوى الاول ..◦● | { ارشيف المستوى الرابع..◦● | { ارشيف قسم الاداب..◦● | { ارشيف المستوى الثالث ..◦● | مسار إعاقة عقلية | {طلاب المستوى الاول { إدارة أعمال} ...◦● | { طلاب المستوى الثاني(اداب)..◦● | {طلاب المستوى الثاني { تربية خاصة..◦● ..◦● | ارشيف المستوى الأول | { ارشيف المستوى الرابع ..◦● | {طلاب المستوى الرابع { ادارة أعمال..◦● ..◦● | ارشيف المستوى الرابع | مسار صعوبات تعلم | ..{ كرسي الاعتراف .~ | { مدونات الأعضاء..◦● | ¨°o.O (منتدى دروس الفوتوشوب ) O.o°¨ | 彡♥彡..الخيمة الرمضانية..彡♥彡 | 彡♥彡 روحانيات رمضانية彡♥彡 | 彡♥彡 فعاليات رمضانية彡♥彡 | 彡♥彡 طبخات رمضانية彡♥彡 | قسم الأداب | قسم التربية الخاصة | مواضيع خاصة | طلاب المستوى الأول + الثاني + الثالث | {طلاب المستوى الثالث {اداب} ..◦● | { ارشيف المستوى الثاني..◦● | ارشيف المستوى الثاني | {طلاب المستوى الثاني { إدارة أعمال} ...◦● | منتدى المتميزين بالقسم التعليمي | قسم إدارة أعمال | ارشيف المستوى الاول إدارة أعمال | {طلاب المستوى السادس { ادارة أعمال..◦● ..◦● | مكتبة انتساب | تخصص اللغة الإنجليزية | تخصص اللغة العربية | تخصص علم الاجتماع | تخصص الدراسات الإسلامية | تخصص التاريخ | تخصص الجغرافيا | المســتوى الثـالـث.. | المســتوى الــرابـع.. | المســتوى الثـالـث.. | المســتوى الــرابـع.. | المستوى الثالث | المستوى الرابع | المستوى الثالث | المستوى الرابع | ارشيف المستوى الثاني {ادارة اعمال} | ارشيف المستوى الثالث | المستوى الثالث | المستوى الرابع | المستوى الثالث | المستوى الرابع | ارشيف المستوى الثالث | المستوى الخامس ...◦● | ارشيف المستوى السادس | {طلاب المستوى السابع { ادارة أعمال..◦● ..◦● | ارشيف المستوى السادس | المستوى الثامن | مسار إعاقة عقلية | ارشيف المستوى الخامس | {طلاب المستوى الثالث { ادارة أعمال..◦● ..◦● | المستوى السابع | مسار اعاقة عقلية | طلاب المستوى الرابع | المســتوى الخـامـس.. | المســتوى الخـامـس.. | المستوى الخامس | المستوى الخامس | المستوى الخامس | المستوى الخامس | مسار إعاقة عقلية | مسار إعاقة سمعية | مسار صعوبات تعلم | المستوى السابع | المستوى السابع | طلاب المستوى الثاني ( إدارة اعمال ) |



Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2013, vBulletin Solutions, Inc
الدعم الفني : مجموعة الياسر لخدمات الويب المتكاملة