وقف القران الكريم

مكتبة مورد الحلول

مكتبة تركي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 12 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

في هذا الموضوع بإذن الله سأجمع لكم كل ما يخص هذه المادة
أسأل الله أن يوفقني ويسدد خطاي لخدمتكم لنيل أعلى الدرجات

ورؤيتكم بأرقى المناصب في هذه المرحلة وكل المراحل القادمة .

إسم المقرر /
التخاطب واضطرابات النطق والكلام
الوحدات/
عدد الساعات 3

دكتور المادة /
سميحان الرشيدي

منقول من هتآن مع بعض التعديلات بعد اذنه
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 13 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

















توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 14 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا



المحاضرة التمهيدية
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج



المحاضرة الاولى
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالثانية
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالثالثة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالرابعة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالخامسة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرة السادسة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرة السابعة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرة الثامنة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرة التاسعة
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضره العاشره

مشاهده




المحاضرة الحاديةعشر
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالثانيةعشر
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com


المحاضرةالثالثةعشر
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com

المحاضرةالرابعه عشر
مشاهدة المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة المسجلة
تنزيل المحاضرة بالصوت فقط
المحاضرة بالشرائح "نسخة للجوال
(Quicktime)تنزيل المحاضرة تحتاج إلى برنامج
www.quicktime.com
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 15 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا


تخصص السمعيه
دراسه حاله في مجال الاعاقه السمعيه
http://www.quizyourfriends.com/take-...552392302&a=1&

اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه
http://www.quizyourfriends.com/take-...419055933&a=1&
دعواتي لكم بالتوفيق ..
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 16 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

اعداد برامج تربويه لذوي الاحتياجات سمعيه
مناقشه 1
/ تكلم عن بعض مبادئ التربية الخاصة
التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية الخاصة في المراحل العمرية المتقدمة . تتضمن التربية الخاصة تقديم برامج تربوية فردية. - توفير الخدمات التربوية الخاصة يتطلب قيام فريق متعدد التخصصات بذلك يشمل الفريق : (أخصائى التربية الخاصة – الاخصائى النفسى – الأخصائى الاجتماعى – المعالج النفسىالمعالج الوظيفى- المعالج الطبيعى- أخصائى اضطرابات النطق والكلام - الطبيب- الممرضة). - تعليم الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة في البيئة التربوية القريبة من البيئة التربوية العادية. - يؤثر الفرد من ذوى الحاجات الخاصة على جميع أفراد الأسرة والمدرسة ليست بديلا عن الأسرة. - تتضمن برامج التربية الخاصة نشاطات وخدمات أساسية هامة.
المناقشه 2
/تحدث عن الدمج كأحد البرامج التربوية
الدمج التربوى:
تعتبر قضية الدمج التربوى لفئات التربية الخاصة من القضايا المطروحة فى الميدان التربوي وخاصة فى السنوات الأخيرة من القرن الماضي ، وذلك لعدة اعتبارات منها : كبر حجم مشكلة هؤلاء الأطفال، وقلة عدد المختصين فى المؤسسات والمراكز المختلفة، ولأن عملية الدمج توفر على الدولة أموال كثيرة لإنشاء مراكز التربية الخاصة، إلى جانب دور القوانين والتشريعات المحلية لبعض الدول العالمية التى طالبت بالمساواة بين الأطفال العاديين وذوى الحاجات الخاصة، على اعتبار أنهم جزء من المجتمع الذي يعيشون فيه . هذا وقد تطورت اتجاهات المجتمعات المختلفة نحو هذه الفئات حيث انعكس ذلك على تطوير الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة ، عرفت بمبادرة التربية العادية في بعض الدول وبمدارس للجميع أو المدارس التي لا تستثني أحداً حتى تم توجيه هذا التوجه بعقد مؤتمر سلامنكا بإسبانيا عام 1994م والذي نظمته اليونسكو بالتعاون مع وزارة التربية الاسبانية ، حيث قامت العديد من الدول الأجنبية و العربية بتبني مفهوم المدرسة الجامعة و تطبيقه في دولها .
المناقشه 3
/تكلم عن مهام فريق الخطة التربوية
/أهمية الخطة التربوية الفردية: - ترجمة فعلية لجميع إجراءات القياس والتقويم لمعرفة نقاط القوة والضعف لدى الطفل . وثيقة مكتوبة تؤدى إلى حشد الجهود التى يبذلها ذوو الاختصاصات المختلفة لتربية الطالب ذوى الاحتياجات الخاصة وتدريبهم. - تعمل على إعداد برامج سنوية للطالب في ضوء احتياجاته الفعلية. - ضمان لإجراء تقييم مستمر للطالب واختيار الخدمات المناسبة في ضوء ذلك التقييم. - تعمل على تحددي مسئوليات كل مختص في تنفيذ الخدمات التربوية الخاصة. - تؤدى إلى إشراك والدى الطفل في العملية التربوية ليس بوصفهما مصدر مفيد للمعلومات فقط، وإنما كأعضاء فاعلين في الفريق متعدد التخصصات. - تعمل بمثابة محك للمسائلة عن مدى ملائمة وفاعلية الخدمات المقدمة للطالب
المناقشه4
س/ تحدث عن المقومات الأساسية لبرامج التدخل؟
ج/ 1- إتاحة بعض الاستراتيجيات والأُطُر التي يمكن للمسئولين الاختيار من بينها لتقديم الخدمات الإرشادية والتربوية والتدريبية للصغار الصم وآبائهم. 2- إرشاد الآباء وتوعيتهم بأهمية الكشف المبكر عن أطفالهم المعوقين سمعياً والصعوبات التي قد تعترضهم في سبيل هذا الكشف. 3- إرشاد الآباء وتوجيههم إلى السبل الكفيلة بالتعامل بفعالية مع أطفالهم المعوقين سمعيا، وإلى كيفية مساعدة أطفالهم من خلال البرنامج على تنمية مهاراتهم في اللغة والتواصل. 4- تقديم الإرشاد النفسي والعلاجي للآباء الذين قد يحملون إلى البرنامج مشاعر سلبية أو مَرَضيّة ناجمة عن ابتلاء أحد أفراد أسرهم بكارثة الصمم، والتي قد تؤثر على تعاملهم بفعالية مع أطفالهم. 5- اختيار المدرسين الأكفاء الذين تلقوا تدريبا وإعدادا جيدا للعمل في هذا البرنامج. 6- وضْع خطة لتدريب هؤلاء الصغار على التواصل في المنزل مع أسرهم وذويهم، وبناء منهاج لتنمية مهاراتهم في اللغة والتواصل قائم على أساس من مبادئ النمو اللغوي العادي وأسسه، وفي إطار من الأوضاع والخبرات المنزلية والأسرية الطبيعية التي ينمو في ظلها الأطفال العاديون. 7- إتاحة عدد من الطرق والبدائل التواصلية التربوية التي يمكن للمعلمين والآباء الاختيار من بينها بما يلائم خصائص واحتياجات وإمكانات كل طفل من أطفالهم. 8- تزويد كل طفل مشترك في البرنامج بمعين سمعي يكفل له تكبير الصوت وتضخيمه.


دراسه حاله في مجال الاعاقه السمعيه
المناقشه 1
/ تناول بالشرح والتوضيح مفهوم دراسة الحالة؟
دراسة الحالة// هى الدراسة العميقة لحالة فردية، وهى حالة مطلقة لم تحدد بشيء، فالحالة الفردية هنا قد تكون حالة فرد أو جماعة بل قد تكون دراسة حالة دولة من الناحية الاقتصادية أو الاجتماعية أو الفنية، كما أنها قد تكون حالة مرضية أو سوية. وهى عبارة عن تقرير شامل عن الحالة يتضمن كل المعلومات التى تجمع عن الحالة، وذلك من خلال مصادر متعددة، مثل الملاحظة والسير الشخصية والمقابلة والاختبارات النفسية والفحوص الطبية،

المناقشه 2
/ ما الفرق بين دراسة الحالة وتاريخ الحالة؟يخلط البعض بين دراسة الحالة وتاريخ الحالة وقد أوضح حامد زهران الفرق بينهما بأن دراسة الحالة/////
تعتبر بمثابة قطاع مستعرض من حياة الفرد ، أي أنها دراسة استعراضيه لحياة العميل تركز على حاضر الحالة ووضعها الراهن،بينما تاريخ الحالة يعتبر يمثابة قطاع طولي لحياة العميل فيقتصر على الماضي ويختص فقط بماضي الحالة .
ويشير مصطلح تاريخ الحالة/////
إلى التاريخ المرضي للحالة أو الأمراض التي تشكل التاريخ الطبي للمريض، وتحدث الباحثون في العلوم الإنسانية عادة عن تاريخ الحياة ويطلقون على البيانات التي تستخلص منها هذا التاريخ مصطلح الوثائق الشخصية

المناقشه 3
/ ما هى المشكلات المنهجيه فى علم النفس الاكلينيكى؟
- مشكلة الملاحظة 2- مشكلة التصنيف 3- القياس والتقدير الكمي 4- العينات
المناقشه 4
ما هى الشروط الواجب توافرها فى دراسة الحالة؟
السريه .. (2) وفرة المعلومات .. (3) التعاون بين الباحث والحاله .. (4) تعدد العوامل .. (5) فهم الاطار المرجعي للحاله





كل اللي انزله هنا منقول من اخواني واخواتي

الله يعطيهم العافيه
مهمتي اني اجمعها لكم كلها في مكان واحد
وهذا راح يكون مستمر اي شي جديد راح انزله لكم
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 17 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

يسعد مساكم يارب

محاضرات التخصص ع اليوتيوب
اكتبوا اسم الماده مثل ما انا كتبتها تنزل لكم بالتسلسل


دراسه حاله في مجال_ اعاقه سمعيه
http://www.youtube.com/

اعداد برامج تربويه// اعاقه سمعيه
http://www.youtube.com/

توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 18 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كما في العنوان اسئلة الترم الماضي من تصوير وحل الاعضاء كتبتها ونسقتها لكم على وورد الاسئلة كاملة ماعدا اعداد برامج تربوية صورت فقط منها 30 سؤال وتكملت الاسئلة من ردود الاعضاء ايضا نموذج a من طرق تدريس خاصه ناقص الست اسئلة الاولى لعدم وضوح التصوير
الملفات في المرفق

بالتوفيق لكم

الملفات المرفقة اعداد برامج تربوية الفصل ال2 1434.docx‏ (39.1 كيلوبايت, المشاهدات 42) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] التخاطب واضطرابات النطق الفصل ال2 1434.docx‏ (28.6 كيلوبايت, المشاهدات 22) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] التقويم والتشخيص الفصل ال2 1434.docx‏ (28.1 كيلوبايت, المشاهدات 28) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] اللغة العربية الفصل ال2 1434.docx‏ (26.6 كيلوبايت, المشاهدات 34) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] مهارات الاتصال الفصل ال2 1434.docx‏ (29.9 كيلوبايت, المشاهدات 20) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] نموذج Aتدريس الفصل 2 1434.docx‏ (26.8 كيلوبايت, المشاهدات 23) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] تدريس نموذج Bالفصل ال2 1434.docx‏ (26.3 كيلوبايت, المشاهدات 26) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] طرق تدريس خاصة نموذج C الفصل ال2 1434.docx‏ (27.1 كيلوبايت, المشاهدات 26) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG]
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 19 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

بسم الله الرحمن الرحيم ..~


..


مادة // التقويم والتشخيص
عدد الوحدات // 3 ساعات
مادة من المواد المشتركة للمستوى السادس ..



يعطي المادة الدكتور // مهنا الدلامي ..


[IMG]http://www.******************/pic4u/do.php?img=1960[/IMG]




وصف المقرر//

- مفهوم القياس وأنواع المقاييس .
- أغراض وأنواع التقييم التربوي المسح التشخيص والتوجيه .
- مجالات التقييم ( تقييم المتعلم - المعلم - المنهج - الإدارة ) .
- مبادى التقييم وأساليبه ( الملاحظة وقوائم التقدير والاستمارات والاستبيانات ) .
- تقييم الطلاب غير العاديين .
- أساليب القياس والتشخيص المبكر للاطفال المعرضين للخطر .
- أساليب قياس وتشخيص الاعاقة العقلية .
- أساليب قياس وتشخيص الموهوبين .
- أساليب قياس وتشخيص صعوبات التعلم .
- أساليب قياس وتشخيص الاعاقة السمعية .



رأي الطلاب //

المادة قليلة المحتوى كما تعودنا من الدكتور مهنا
لكن تحتاج فهم وتركيز بالمذاكرة مع متابعة المحاظرات
حتى تستقبل المادة بشكل اسهل
كما تحتاج حفظ بعض النقاط
وسبق واخذنا فكرة عن التقويم والتشخيص
لكن بهذا المستوى كان اعمق وأشمل
والأختبار لم يخرج عن المحتوى
وجاب الواجبات كلها والاختبار كان يلحس المخ شوي ..
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-09-2013   رقم المشاركة : [ 20 ]

منتسب مميز

 
الصورة الرمزية اص ولاكلمه
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8981
تاريخ التسجيل : May 2012
المشاركات : 308
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 13

اص ولاكلمه is on a distinguished road


افتراضي رد: كل مقرارات الاعاقه السمعيه هنا

محتوى المادة //



المحتوى + شرح اختكم القلب الطفولى الله يوفقها ويعطيها العافيه ..
الشرح بلون مختلف
وموضح بين الاقواس

+

ملزمة الاخت امبشن :

http://www.******************/vb/t430452.html




+


محتوى التقويم والتشخيص في اسئله موضوعيه لـ صبا زهران

محتوى مادة التقويم والتشخيص في أسئلة موضوعية جهد صبا زهران.doc - 578.00 KB





الملفات المرفقة التقويم والتشخيص .. هتان .. ملون.pdf‏ (891.0 كيلوبايت, المشاهدات 14) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG] التقويم والتشخيص .. هتان .. اسود.pdf‏ (888.5 كيلوبايت, المشاهدات 50) [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/download2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/fav_a2.png[/IMG] [IMG]http://www.******************/vb/********************************viewervb/viewer.png[/IMG]
توقيع » اص ولاكلمه
اص ولاكلمه
اص ولاكلمه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مقرارات, الاعاقه, السمعيه

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مناقشه تخصص الاعاقه السمعيه ^_^ **Besho0o** ارشيف المستوى الخامس 3 25-09-2012 10:48 AM
الناقص من ملزمه الاعاقه السمعيه **Besho0o** ارشيف المستوى الرابع 22 18-05-2012 11:06 PM
الاعاقه السمعيه غلا جمال ارشيف المستوى الرابع 3 05-04-2012 10:23 PM
محاضره الاعاقه السمعيه المباشره **Besho0o** ارشيف المستوى الرابع 25 01-03-2012 09:45 AM
اسأله الاعاقه السمعيه مع الجواب ..دموعهاشوق.. ارشيف المستوى الرابع 17 04-06-2011 05:22 PM

Bookmark and Share

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 02:02 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2018, vBulletin Solutions, Inc
الدعم الفني : مجموعة الياسر لخدمات الويب المتكاملة
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education